Online-Fortbildung
Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen
Inklusion & Diversität Startchancen Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Grundschule Förderschule Mathematik
Dauer: 3 Stunden
Online-Fortbildung
Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen
Inklusion & Diversität Startchancen Lehrkräfte Lehramtsstudent*innen Referendar*innen Grundschule Förderschule Mathematik
Dyskalkulie ist eine Herausforderung, die viele Schülerinnen betrifft und im Schulalltag oft unbemerkt bleibt. Die Fortbildung vermittelt praxisnahe Ansätze zur Identifikation von Dyskalkulie, zur Diagnose und zur Förderung von Kindern mit rechenschwachen oder dyskalkulen Symptomen. Du lernst, typische Anzeichen im Mathematikunterricht zu erkennen und erhältst praxisnahe didaktische Ansätze, um betroffene Schülerinnen gezielt zu unterstützen. Dabei wird auch die Bedeutung einer wertschätzenden Haltung sowie die Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen thematisiert. Du entwickelst Kompetenzen, um rechenschwache Kinder individuell zu fördern und ihre Lernatmosphäre positiv zu gestalten.
Lernziele
- Du lernst grundlegende Merkmale und Unterschiede zwischen Dyskalkulie und Rechenschwäche kennen.
- Du lernst typische Anzeichen und diagnostische Möglichkeiten von Dyskalkulie im Matheunterricht kennen.
- Du erfährst, wie du eine positive Lernumgebung für Schüler*innen mit Dyskalkulie schaffst.
- Du entwickelst Strategien zu konstruktiver Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen.
Katharina Pummerer ist Grundschullehrerin und diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin in Österreich. Nach ihrem Lehramtsstudium an der Pädagogischen Hochschule Wien 2003 arbeitete sie viele Jahre als klassenführende Lehrerin. Ihre Leidenschaft für individuelle Förderung führte sie zum Studium der Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, um Kinder mit Lernschwierigkeiten gezielt zu unterstützen. Neben der Arbeit mit Kindern liegt ihr auch die Elternberatung am Herzen. Ebenso wichtig ist ihr, Lehrkräfte mit praxisorientierten Materialien und fundiertem Wissen zu unterstützen und über Legasthenie und Dyskalkulie aufzuklären.
