Rezensionen

Oberflächliche, bei näherer Betrachtung wenig fachspezifische Parade von Beispielen, die teilweise sogar kontrainidziert sind. Nur als Negativbeispiel zu gebrauchen.
— 03.01.2025

Es ist extrem hilfreich, sich durch die einzelnen Anwendungen begleiten zu lassen und man wird schnell selbst kreativ.
— 01.01.2025, A. Madlung, Chemielehrerin NRW

Für mich hielt diese Fortbildung zahlreiche Ideen für die Weiterentwicklung meines Unterrichts bereit. Besonders sinnvoll empfand ich die vielen Übungen nach den Informationsvideos.
— 28.12.2024, Daniel Hahn

Von Anfang an spannende Fortbildung. Einzelne Tools/Ideen für den KI-Einsatz fand ich nicht lohnend, aber andere habe ich sofort mit viel Spaß beim Gestalten um- und eingesetzt.
— 20.12.2024, Anne, RL

Die Fortbildung zum Thema „Künstliche Intelligenz im Chemieunterricht“ war äußerst inspirierend und praxisnah gestaltet. Besonders beeindruckt hat mich, wie KI zur Visualisierung komplexer chemischer Prozesse und zur Individualisierung des Lernens eingesetzt werden kann. Die vorgestellten Tools und Anwendungen waren leicht verständlich und direkt im Unterricht umsetzbar.
— 10.12.2024

Ich finde die Fortbildung hat den Einsatz von KI als Hilfsmittel im Chemieunterricht gut dargelegt und freue mich auf die Umsetzung im Unterricht.
— 10.12.2024, Ktt

Super Fortbildung für die ersten Schritte in fobizz in Bezug auf die Unterrichtsgestaltung!
— 09.12.2024, Annette, Chemie FOS Bayern

Die vorgestellten Möglichkeiten wie KI-Texterstellung etc. sind zwar mittlerweile eine alter Hut, aber die speziell auf den Einsatz in der Chemie vorgestellten Beispiele sind eine toller Impuls, sich näher mit KI-Tools zu beschäftigen und diese anzuwenden. Das Potential ist meiner Meinung nach enorm, sowohl für eine Arbeitserleichterung für mich, als auch für eine Steigerung der Unterrichtsqualität.
— 08.12.2024, Dr. Markus Richert, Berufskolleg NRW

Дуже сподобалось
— 25.11.2024

Die Fortbildung hat einige Ideen, weitere digitale Inhalte mit Hinblick auf die Sek II wären ergänzenswert, insbesondere auch digitale Lernpfade individuell, das fehlte mir noch.
— 20.11.2024, Medo, CH SEK I und II